在“找、研、解”中推动整改实效

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习总书记强调指出，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。这一重要论述，给了广大党员干部明确的指引，应坚持问题导向，锤炼直面问题的勇气、分析问题的能力、解决问题的决心，并付出实际的行动来推动党和国家的发展。

“找”问题要主动出击。做好问题整改，前提是要找出问题。马克思曾指出：“问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”这足以见得问题的存在以及找出问题的重要性。广大的党员干部要增强问题意识，勇于直面矛盾，敢于正视问题，聚焦人民群众的急难愁盼问题，俯下身子，深入一线，摸清情况，找准问题，这既是党员干部应有的工作态度，也是共产党员应有的党性修养。同样，明确“改什么”也是重中之重，党员干部要多方面考虑，罗列具有针对性的问题清单。

“研”问题要准确深刻。问题看得清不清、分析得投不透彻，关系着问题的解决。找准“病灶”，才能对症下药整改。广大党员干部要做到学得深、悟得透，能够熟练运用党的创新理论进行问题的分析。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能更好地理会其中的内涵与要求。因此，党员干部要积极学习党的创新理论，同时立足当下又考虑长远，并不断提升学习能力与理解能力，提升识别问题、分析问题的能力。

“解”问题要真枪实弹。找出问题、分析问题的终极目的都是为了更好地解决问题。习近平总书记曾强调：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”在发现、分析问题后，党员干部要及时进行解决整改，充分发挥共产党员的认真精神，制定相应的措施。对于能马上整改的，迅速整改;对于一时难解决的问题，要明确具体的解决方案、整改时限等等，切忌“走过场、做样子”的形式主义，要真刀真枪抓整改，并在问题整改中学会举一反三，查漏补缺。

“群众满不满意”才是问题整改最好的检验方式，对于主题教育开展的成效、党员干部的能力，人民群众的感受最深，最有发言权。在问题整改的过程中，党员干部应牢记发展所需、民之所盼，以担当实干引领人民群众走向更加美好的未来。(周婷婷)

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