尊重人才，以工匠精神引领创新发展

近日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办强调，要大力弘扬劳动模范精神、劳动精神和工匠精神，培养更多来自大国的高技能人才和工匠。人才强，事业强，人才强，科技兴。各级党委、政府要为技能人才成长培植“沃土”，培养更多来自大国的高技能人才和工匠，为推动经济社会高质量发展提供有力的人才支撑。

“凡作传世之文者，必先有可以传世之心。”工匠只能称之为“大国工匠”，具有“世代相传之心”。正是这种崇高情怀，激励着一代又一代大国工匠为祖国的前途命运不懈奋斗。这一生没有白白浪费，我的生命属于核潜艇，属于祖国，我无怨无悔!黄旭华，中国核潜艇之父，将个人的人生抱负与国家命运紧密结合起来，毕生致力于中国核潜艇事业。航天精神的核心是爱国主义，用汗水报效祖国是我的追求，神机天柱的高凤林始终怀着爱国之心，坚守一线，精益求精，不断实现自我价值突破，为我国科技发展作出贡献。培养大国高技能人才和工匠，必须把爱国主义教育作为第一门必修课，把爱国主义贯穿于思想政治教育的全过程，引导广大人才把家庭共同荣辱观和共同荣辱观铭刻在心中报国，弘扬爱国情怀，锐意强国，践行报国之旅。

“玉不琢，不成器。”从某种意义上说，大国的高技能人才和工匠是国家最重要的工具，他们需要“精炼”。当前，世界正在掀起新一轮科技革命和产业转型，重大颠覆性技术层出不穷。能否抓住和用好这一重要机遇，人才是决定性的重要战略资源。因此，必须加快完善技能型人才培养和培养体系，积极营造有利于技能型人才脱颖而出的良好工作局面，让技能型人才工作得好、生活更辉煌。注重职业精神的培养，把劳动模范精神、劳动精神、工匠精神深入到企业学校、工厂车间、领域，引导各行业、各领域技术人员自觉学习技术、追求提高技能。要大力发展技师教育，加强一流技工院校建设，深化校企合作，让更多人端上“技术碗”，吃上“技术饭”。同时，要在惠及“绝大多数”的前提下，有计划地培养一批“顶梁柱”，为那些专业素质和业务能力过硬的技能型人才“开一个小厨房”，实行“一师一徒”制。

“水不激不跃，人不激不奋。”必要的激励关怀有助于激发高技能人才的活力。要坚持打造人才舞台、畅通晋升渠道、完善评价机制，努力营造人人都渴望成才、人人都能成才、人人都能充分发挥才华的氛围。精心搭建高技能人才实现价值的广阔平台，进一步推动产业链、创新链、资金链、人才链的无缝对接，提供与高技能人才专业相匹配的项目或产业，让高技能人才学有所为、有所为、有所为，真正实现自己的目标优势和自我成就。要进一步优化评价机制，推动建立以业务能力为导向、工作绩效为重点的技能型人才评价体系，提高评价工作的准确性和有效性，有效检验和验证高技能人才。要完善容错机制，理清推进工作过程中的错误与错误的界限，明确支持和鼓励勇于创新、工作务实、利己的高科技人才，让他们放下包袱，安心工作。(谢星海 福建省南平市顺昌县仁寿镇人民政府)

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