干部教育培训要“对胃口”

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。面对新形势新任务新要求，如何让教育培训从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，真正触及灵魂、赋能发展，关键就在于培训内容、方式必须精准“对胃口”，变“要我学”为“我要学”，变“学过了”为“学得好”，确保党的创新理论、专业知识和履职能力真正入脑入心、见行见效。

聚焦“主餐需求”，让供给内容“合口味”。教育培训不能“一锅煮”，必须深入调研不同层级、领域、岗位干部在知识结构和能力素质上的具体差异与不足。将党的创新理论作为首要内容，系统阐释核心要义与实践要求，筑牢干部思想根基。同时，紧密围绕中心工作、重大战略部署及前沿发展动态，精准设置培训专题，大胆尝试且针对性地开设“县域经济高质量发展路径”“基层治理现代化实践”“防范化解风险挑战能力”等主题课程，推动培训内容紧贴工作实际和发展需要，与干部的岗位职责精准匹配，服务于发展大局。

创新“烹饪方式”，让培训形式“有滋味”。“填鸭式”“满堂灌”的老方法难以激发学习内生动力，必须适应干部学习特点和认知规律，大力推动培训模式创新。变“单一讲”为“多元学”，在保证理论讲授质量基础上，积极推广案例剖析、情景模拟、行动学习等互动性、实践性强的教学方法，引导学员在深度参与和思想碰撞中提升能力。变“线下学”为“云上享”，用好现有的各类线上优质学习平台，开发制作或收集整理一批优质“微课程”“云课堂”等数字化学习资源，支持学员利用碎片时间进行灵活高效的自主学习。变“课堂听”为“实地练”，推动教学向实践一线延伸，组织学员深入乡村基层、重点项目现场、产业园区开展实地调研、岗位实训、课题攻关，在解决复杂现实问题中增长才干，推动干部教育培训“色香味”俱全。

强化“消化吸收”，让学习成果“见真效”。教育培训的最终目的是转化应用、推动工作，要打通从“学得好”到“干得好”的“最后一公里”。突出学用结合，引导学员带着问题学、联系实际思、结合工作用，鼓励将学习成果转化为推动发展的思路举措、解决难题的具体方案。强化跟踪问效，改变“一训了之”，通过组织研讨交流、成果汇报、实践考核等方式，检验学习效果;关注学员训后在关键岗位、重大任务中的表现，了解掌握培训赋能的实际成效。营造比学氛围，选树宣传学用结合的先进典型，推广优秀学习成果和实践案例，激励广大干部比学赶超、知行合一，促进教育培训的“营养”真正被消化吸收，实现“强筋壮骨”、服务大局的培训初衷。

干部教育培训，“对胃口”是前提，“有营养”是核心，“见真效”是目标。唯有精准把握干部成长规律和时代发展脉搏，在内容上精耕细作、在形式上守正创新、在效果上务求实效，精心烹制干部爱吃的“营养餐”，方能有效克服“本领恐慌”，锻造出一支可堪大用、能担重任的高素质专业化干部队伍，为奋进新征程、建功新时代提供坚实的人才支撑和智力保障。(陈锐)

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