聚焦核心素养 绽放生动课堂

为深化初中生物课堂教学改革，落实核心素养育人要求，夯实教师教学基本功，10月21日，由上饶市广信区教学研究中心主办的2026年全区初中生物学教师素养大赛在区第八中学顺利落幕。

本次大赛以教学设计、无生课堂展示为核心环节，汇聚全区11名优秀初中生物教师同台切磋、以赛促研，积极探寻核心素养导向下的生命课堂新样态。

比赛现场，参赛教师紧扣课程标准、深研教材内容，在无生模拟课堂中呈现精湛教学设计与真实课堂风采。教师巧用“汉堡之旅”“妇联求助信”“地窖之谜”等连贯情境导入课题，让科学知识与生活自然交织;通过馒头变甜对照实验、猪心灌流演示、反射弧“电路模型”等实操设计，引导学生动手实践、实证求真;融入AI数字人求助、AI模拟神经冲动等数字化教学手段，将微观抽象的生命活动过程转化为可视可感的直观内容。各位选手扎实的专业功底与灵动的课堂驾驭能力，充分彰显了广信区初中生物教师良好的专业素养和教学活力。

展示环节结束后，评委组开展集中评课点评。评委团队充分肯定参赛教师在教具创新、情境创设等方面的亮点与巧思，同时结合课堂实际精准把脉、对症指导，针对部分课例情境碎片化、课堂模拟不够真实、实验探究落地不细等问题提出具体优化建议。评委组指出，赛事是教学展示的平台，常态课堂才是育人主阵地，希望全体教师将赛事所学转化为日常教学实效，不断精进教学业务能力。

赛后，区生物教研员戴琴晶公布本次比赛结果并作总结发言。她对广信区第八中学的细致保障、评委团队的专业指导以及参赛教师的全力参与予以充分肯定。她表示，本次大赛既是教师教学基本功的集中比拼，也是广信区扎实推进“四有”课堂建设的生动实践。她寄语全体教师，珍惜赛事交流、潜心教学钻研，坚持以赛促思、以赛促改、以赛促升，牢牢把握核心素养教学主线，扎实推进“四有”课堂落地生根，以专业化、高质量的课堂教学，助力广信区教育教学质量稳步提质、持续向好!(图/袁莹 陈婷婷 文/陈曹君)

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