走进崇高踏访台儿庄红色热土 感悟台儿庄精神与崇高力量

2026年8月9日，北京走进崇高研究院换届后的新一届领导班子开启枣庄台儿庄深度考察之行。依次走访枣庄立新小学、台儿庄古城、台儿庄展览馆、枣庄二中、台儿庄大战纪念馆、贺敬之文学馆，在红色热土上溯源初心，在校园中见证崇高传承。

习近平总书记深刻指出：“我们的事业崇高而神圣，我们的使命艰巨而光荣”。这一重要论述精准界定了党和国家事业与生俱来的崇高底色

第一站：枣庄立新小学

考察首站走进枣庄立新小学。作为立德树人前沿阵地，该校将红色教育与崇高品质涵养融入日常教学，为孩子播下爱国、向善、担当的种子。新一届班子深切感受到，崇高传承必须从少年儿童抓起，唯有幼小扎根信仰，方能成长为心怀家国的新时代栋梁。

第二站：台儿庄古城

团队入住台儿庄古城，沉浸式触摸历史肌理。这座在战火中几乎被彻底摧毁的古城，如今浴火重生。在大战遗址公园，团队观看红色实景演艺《台儿庄1938》，城墙“山河不可侵，家国不可辱”的大字振聋发聩，实景炮火与巷战演绎将众人拉回烽火岁月。古城的涅槃蝶变，见证着中华民族不屈不挠的精神。

第三站：台儿庄展览馆

团队走进台儿庄展览馆，全面了解台儿庄千年文脉、运河文明、抗战历史与新时代发展。馆内史料完备，完整梳理了从商贸重镇到抗战悲歌再到振兴崛起的历程，让崇高底蕴可看可感。

第四站：枣庄二中座谈交流

考察第四站来到山东师大附中台儿庄分校(枣庄二中)，开展基层见面座谈。该校作为全国首批走进崇高践行基地，将崇高文化全面融入德育与课堂。校方讲述了高三学子杨子墨见义勇为事迹：2025年10月22日夜，台儿庄邳庄镇路段一名群众意外摔倒重伤，杨子墨途经现场挺身而出，安抚伤者并背送其回家后默默离去。新班子深感触动，战火年代先辈舍命卫国，和平年代少年挺身救人，台儿庄精神一脉相承。

座谈会上，贺茂之作主旨报告，深刻诠释崇高内涵。他指出：“崇高，即真纯的情感，伟大的精神，高尚的行为，神圣的使命，无私的奉献，无形的规范，人类共同崇尚的美德，推动社会前进的动力;既体现在惊天动地的伟业上，又渗透到平凡实际的生活里，更凸显在天塌地陷的灾难中;一旦占有主导地位，就会释放出撼人心魄之光华，形成催人奋进乃至排山倒海之威力，锻铸真、善、美之辉煌。”他寄语全体教师坚守育人初心、厚植崇高师德，以崇高引领成长、以大爱滋养心灵。贺茂之强调：“崇高不是抽象的概念，是坚守信念、勇担责任、服务他人的实际行动!”只有走进崇高，才能拥有崇高。

汪纪戎顾问作深度主旨分享，重点阐释母教文化、家风建设与崇高人格培育的内在逻辑。她提出“为母善教子，为国育良才”的育人理念，倡导以“生日即家庭母亲节”为日常抓手，引导学生铭记母恩、感恩向善。她还清晰阐释了五种崇高人格标准——“大公无私是圣人，公而忘私是贤人，先公后私是善人，先人后己是良人，公私兼顾是常人，损公肥私是罪人”——为师生修身立德提供了人生标尺。

贺茂之将军以枣庄二中青年龚钰犇舍己救人的事迹为例——危难瞬间挺身而出，自强不息回馈社会——深刻印证崇高可以点亮普通人的人生。崇高并不遥远，就在人们心中。目前枣庄全市已建成八十余所崇高教育践行基地学校，形成了浓厚的崇高文化氛围。枣庄市立新小学将以此次授牌为起点，全面构建崇高特色德育体系，将崇高文化纳入校本课程、融入仪式教育、贯通家校协同，让崇高思想入课堂、入身心、入生活，持续培育心怀家国、品行高尚的新时代少年。

第五站：台儿庄大战纪念馆

团队瞻仰台儿庄大战纪念馆，馆内影像、文物、复原场景再现1938年军民血战史。驻足凝视，大家深感：先烈用牺牲换山河无恙，用苦难换今日安宁，台儿庄大战淬炼出的家国大义是民族永不弯折的精神脊梁。

第六站：贺敬之文学馆

最后一站走进贺敬之文学馆。贺敬之从台儿庄走出，以笔墨为炬书写家国情怀。战火淬炼风骨，文字承载信仰，台儿庄精神既有沙场铁血的刚烈，亦有文人赤诚的温度。

结语

从小学育人到纪念馆铸魂，从少年榜样到文人传承，新班子此行见证了台儿庄精神与崇高理念的深度融合。正如习近平总书记所强调的，“我们的事业崇高而神圣，我们的使命艰巨而光荣”走进崇高，风光无限;走进崇高，拥有美好。未来研究院将继续弘扬红色精神、发掘身边榜样，让崇高之光照亮人间。

手机版