下“解剖麻雀”之功，兴“调查研究”之风

中共中央办公厅所印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中指出调查研究是我们党的传家宝。而“解剖麻雀”作为一种科学的调查研究方法则是用好这项传家宝的抓手。“麻雀”指的是能够体现一域特色或问题的典型案例，“解剖麻雀”就是为了对典型案例进行详尽调查，以小见大，提炼出具有普遍性意义的用以解决问题的可操作性方法论。作为基层的“生力军”，青年干部更要练好“解剖麻雀”的基本功，让调查研究蔚然成风。

练好“解剖麻雀”的基本功，就要睁开找准“麻雀”的“火眼金睛”。“麻雀”不会凭空飞到案头，只有常怀问题意识，以敏锐的眼光看待事物才能在生活的旷野中寻得“麻雀”的踪影。在土地革命的关键时刻，毛泽东同志怀着“如何厘清土地分配政策和正确对待城市商人的政策”疑问，通过精准分析、实地调研，最终选择了位于闽粤赣三省交界处的寻乌县作为调查研究的“麻雀”，意在窥一县之“斑”而知三省乃至全国之“全貌”。青年干部初入基层会遇到各式各样的问题，会经历多种多样的困境，因而我们更要练就发现问题的“火眼金睛”，找出具有代表性、价值性的典型案例进行详细的研究，让调查研究更有可借鉴性、可操作性。

练好“解剖麻雀”的基本功，就是要迈开了解“麻雀”的双腿。“解剖麻雀”，重在“剖麻雀”，但完整地了解 “麻雀”并非易事，这要求我们亲口尝梨、亲身下河、亲耳听音，搞清楚问题是什么、症结在哪里。兰陵县代村党委书记王传喜为剖好代村的土地问题这只“麻雀”，挨家挨户走访，实实在在倾听，列了80多项村民反映的问题，才最终形成土地调整方案，拿出了破解难题的实招、硬招。青年干部初入基层不可避免地会遭受“水土不服”的困扰，而缓解的良药就是沉入一线，把存在的矛盾和问题搞清楚，依靠实打实的调查研究真正融入基层、了解问题，在听实话、察实情、收实效中把握典型的“麻雀”形态。

练好“解剖麻雀”的基本功，就要打开用好“麻雀”的思维。习近平总书记指出，“过去常用的‘蹲点调研’、‘解剖麻雀’的调研方式依然是管用的”，我们要打开思维，通过“解剖一只麻雀，解决一类问题”。恩格斯在旅居曼彻斯特期间，花费21个月实地了解工人的真实境况，形成了《英国工人阶级状况》，从调查研究的道路达成了对历史发展规律的把握，形成了科学的方法论，逐步走向共产主义。青年干部在工作中也要学习恩格斯，以甘当小学生的空杯心态，和群众打成一片，多交几个“基层朋友”，真正看到老百姓的生存之道、解题之法，莫让调研成果变为纸上功夫。要以“见树木”，更要“见森林”为目标，在融会贯通中提炼普遍性的方法指南，在为基层服务上做文章。(浙江省丽水市莲都区黄村乡人民政府 俞军霞)

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