上饶市广信区举办高中数学优质课比赛：聚焦“习题课”变式教学，探索减负提质新路径

为积极响应规范教辅材料使用的政策导向，推动课堂提质与学业减负协同并进，12月23日，江西省上饶市广信区高中数学优质课比赛在广信中学举办。本次比赛明确以“习题课”为统一课型，并严格依托江西省教育厅审定的《学习园地》作业内容，开展系统化、探究式的变式教学，旨在充分发挥规范教辅的育人价值，探索“用准、用活、用好”教辅材料的区域实践。

比赛中，各校教师紧扣《学习园地》中的基础习题，通过科学、有层次的变式设计，将规范教辅内容转化为促进学生思维发展的学习阶梯。围绕函数等核心主题，教师在确保素材来源规范的前提下，着力于引导学生从理解走向迁移，从解题走向悟理。课堂中，技术融合、小组合作、学生主讲等环节，均围绕《学习园地》的题目展开深化与拓展，体现了“以规范材料为本，以思维提升为魂”的教学智慧，切实提升了课堂效率与学生学科素养。

评课环节聚焦于如何在教辅新政背景下实现教学最优化。市兼职教研员占佳指出，规范使用教辅更考验教师的课堂设计能力，板书、语言与互动需更精准。广信中学数学备课组长刘姗姗强调，本次比赛展示了如何将《学习园地》这一“规范载体”转化为生动的“教学形态”，是实现“减负增效”的关键探索。广信中学数学教研组长王迎曙提出，在规范教辅使用的框架下，教师更应关注学生思维品质的培养，推动“教学评一体化”，并善用AI技术实现基于规范内容的个性化学习支持。

广信区兼职教研员周肖辉在总结中表示，本次比赛是对教辅新政的一次积极、建设性的课堂回应，规范不是限制，而是导向更高专业性的契机。他鼓励教师继续深耕《学习园地》等规范资源，通过创意变式与深度教学，真正实现学生负担减轻与学业质量提升的双赢，为区域教育高质量发展树立典范。

本次活动以“习题课”为切口，以规范教辅《学习园地》为依托，生动演绎了新政背景下的课堂创新，是广信区贯彻“轻负优质”教学理念的一次重要实践，为全区数学教学改革提供了清晰的方向与可行的路径。(区教研中心)

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