“环”绕童心 “境”遇美好

适宜的环境能促进幼儿的发展，为了给孩子们创设一个温暖舒适、充满童趣、寓教于乐的生活和学习环境，江苏省海安市城东镇壮志幼儿园于9月1日至9月5日组织全体教师开展了环境创设专题研讨活动。

精心准备 巧构思

活动前，副园长倪小敏组织全体教职工围绕《0-8岁儿童学习环境创设》展开区域环境创设研讨活动。不仅对书籍进行了深入的分析、研究，各班主任还担任讲解员，全面、细致地介绍了班级创设的思路和方法，凸显出了各个班级的主题特色。

老师们遵循“从幼儿出发”的原则，紧密结合各个年龄段幼儿的发展特点，充分发挥老师的创新能力和合作能力，巧妙利用废旧材料合理布置环境区域。

童本视角 创环境

“小葵花”理论学习小组团结合作，大大提高环创工作的效率。组员们积极献策，共同策划实施方案，使每一处、每一所的环境都会与孩子对话。

此次环境创设工作的开展，不仅有效提升了教师在环境创设上的创新能力，也让教师了解了幼儿园环境创设不再是“美化”、“净化”等外在装饰，而是深刻感受到主题墙、区域创设要发挥孩子的主体作用，充分激发幼儿的思维力和想象力，使环境和幼儿有紧密的链接，之间不断产生互动，衍生出更有教育意义的环境。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。幼儿园环境创设作为一种鲜活的课程和教育的载体，使幼儿园成为孩子们温馨的家园，让孩子在美好的环境中茁壮成长。(海安市城东镇壮志幼儿园 赵玮)

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