选调生拜师基层上好“学艺”三堂课

“为学莫重于尊师”，作为刚走上工作岗位的新一届选调生，要拜师基层潜心向学，上好“学艺”三堂课，做到“明思想”“书民意”“重实践”，力争“出成绩”“有作为”，以实干实绩回馈基层“导师”。

以“党”为师，上好“道广路明”的“思想课”。先立初心“明思路”。习近平总书记曾提到，青年要“扣好人生的第一颗扣子”。如今步入基层“校园”，亦要以“党”为师，在学习过程中下埋下我们自己的“初心之种”，扣好人生的“第二颗扣子”。后遵本心“寻道路”。从人民群众关心的事情做起，从让人民满意的事情抓起。在解决基层各种各样的问题时，需用心去体会，用脚步去丈量，而不是“拍脑袋下决定”，“一锤子定买卖”。不违民心“走正路”。扎根基层，是挑战更是机遇，“志不求易者成，事不避难者进”，立足微小事，改善大民生，敢于褪下“长衫”与民亲，主动在困难中“自找苦吃”，调整心态、锤炼意志。

以“民”为师，上好“地里田间”的“语言课”。“片言之赐，皆我师也。”从零开始学习一门新的“语言”，除了认真“上课”外，更要在课后完成好“听”、“说”、“读”、“写”的课后题。“民生无小事，枝叶总关情”，主动调研与群众反馈相结合，多渠道“听”取民生诉求。“言百姓话，抒百姓情，说百姓事儿”以鲜活的事例，通俗易懂的语言，当好政策“解说员”。“没有调查就没有发言权”，常入民户深调研，才能熟“读”民生实情，制定出的政策才能做到从实际出发。将笔头转向群众，以文风改作风，设身处地从老百姓的角度，书“写”民心表民意。

以“勤”为师，上好“艰苦奋斗”的“实践课”。“人生在勤，勤则不匮。”从“书生”到“选调生”，走出校园的“浪浪山”，步入基层工作的“书简湖”，褪去青涩汲取知识，担当作为求成才。初入基层，阅历尚浅，面对基层农村的复杂情况和乡村振兴的艰巨任务，仍停留在“纸上谈兵”的理论层面，往往在实践工作中屡屡受限。把艰苦环境、艰巨任务当作磨练自己的机遇，在奋斗中不断提升自己，以主人翁的责任感，白天蹲地头、晚上坐村头，主动和村民话家常、认亲戚、说心里话，上好“基层实践”课，多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手的山芋”。在实践中磨练，从中找到自己的价值所在，坚定信念，持以恒之。(选调生 涂雪莹)

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