培养高技能人才 促进人口高质量

12月8日，以“新时代 新作为 新篇章——加快建设现代化职业教育强国”为主题的2023职业教育论坛在内蒙古呼和浩特举行。中国高等教育学会职业教育分会理事长周建松在发言中表示，大力发展职业教育，当前的主要任务是如何正确定位，抓住关键创新工作，实现职业教育的质量效益，全面提升职业教育的社会吸引力。

当前，我国正处在人口发展的重要转折期，人口老龄化、生育率下降等问题凸显，也带来了很多机遇。我国经济发展进入新阶段，高质量发展成为首要任务。在新发展阶段，技能人才短缺已成为限制高质量发展的瓶颈。技能人才是经济社会发展的重要支撑，新型技能人才的培养仍落后于产业发展需求。职业教育作为培养技术技能人才的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。

大力发展职业教育，培养新型高素质技能人才。优化职业院校类型定位，建设一批高水平职业院校和专业。职业教育是培养技能人才的主渠道。优化职业院校定位，深化产教融合、校企合作，建设一批高水平院校和专业。推进职普融通，实现学历教育和技能培训有机衔接，提高适应经济社会需求的能力。建立动态调整机制，及时优化专业设置，使专业设置适应经济结构和产业升级需要。

创新人才培养教育模式，提高技能人才培养质量。要实施项目驱动、产教融合的人才培养模式改革，建立校企共建实训基地，联合开发实训项目，使学生在实际工程环境中学习，使人才培养贴合企业需求。建立校企合作的教学管理团队，通过订单培养、工作学習等方式，快速培养企业急需的人才。实施弹性学制和弹性课程体系，使教学计划灵活调整，适应产业和技术更新变化。大力发展继续教育。除正规院校外，各类培训机构也担负起培养技能人才重任。鼓励社会资本举办职业培训，拓展培训规模。建立政府购买服务机制，面向重点行业、重点群体开展定向培训。还要利用互联网手段，提供线上技能学习课程，让更多人常态化接受技能培训。

加大职业教育投入力度，完善政策支撑体系。加大对职业教育的财政支持力度，保障职业院校的办学条件。建立健全政策法规，营造良好发展环境，鼓励社会力量举办职业教育。建立完善的质量监管体系，提高职业教育办学水平。完善激励机制，建立技能人才流动机制，打通人才壁垒，让人才向需求大、回报高的地方流动。健全技能人才评价机制，树立社会对技能人才的尊重。建立收入分配制度，使之与技能等级和贡献挂钩。只有充分激发人才活力，才能吸引更多精英投身产业技术一线。

培养新型高素质技能人才，是推动人口高质量发展的重要举措。这既是落实党的教育方针、提高人口整体素质的必然要求，也是实施积极的就业政策、促进充分就业的重要内容。(朱锦文)

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