建设高技能人才队伍要做好“育”“评”“用”

习近平总书记指出“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，离不开技能人才，离不开工匠精神。加强新时代高技能人才队伍建设，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的人才队伍，要做到”育“”鉴“”用“的三字诀。

在“育“才上下功夫，培养好高技能人才。知识在实践中领会，才干在实践中增长，只有让技能人才深入实践，深入产业，才可能将书本上的知识融会贯通。要坚持产教融合，要建立健全导师学徒制度，一对一培养，加强”传帮带“，让技能人才从导师的指导下、在亲身的历练中丰富经验、增长才干。要从学生时代就开始培养，充分发挥企业在人才成长过程中的培养作用，“招生即招工、入学即入职”，让学生在学校学理论，在企业学经验，在学校与企业间交替学习，实现理论与实践相结合，让学生感受到学以致用、学有所成。要让企业与学校共同开发进阶教材，面向企业岗位的典型工作任务和所需的职业能力，深刻结合产业一线与技术前沿，弥合学校与企业、培养端与需求端的差距。

在“评”才做文章，评价好高技能人才。人才要成长、成才、成功，评价好人才是关键。要让企业参与学校的课程考核评价，设立职业学校与行业企业组成的考试委员会，技能考试评价应当基于真实企业任务，检验真实的培养质量。同时，要畅通职业晋升通道，为高技能人才设立专有的技能人才申报项目，评价体系应当注重产业实际，向重要技能岗位倾斜，让有能力有担当的高技能人才脱颖而出。要增加职业技能等级，为具有深刻行业一线经验和才干的高技能人才设立更高的职业技能等级，让高技能人才切实感受到成就感、幸福感。

在“用”才上见实效，用好高技能人才。“心心在一艺，其艺必工;心心在一职，其职必举。”只有坚持“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，才有“千万锤成一器”的卓越成就。如何引领劳动者在本行业和本领域担大任、干大事、成大器、立大功是用好高技能人才的关键。要大力弘扬工匠精神，讲好宣传好平凡岗位中不平凡的故事，从身边的人、身边的事出发，引导劳动者在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要完善技能人才激励政策，提高技术技能人才社会地位，切实推出住房、医疗、教育等方面的保障措施，提高技能人才待遇水平，为技能人才扫除后顾之忧。(施涛)

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