干部教育培训需在“精”字上下功夫

近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》、《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》。会议强调，“要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求，不断优化教育培训方式方法，进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性”。做好干部教育培训工作，就要从培训内容、形式和管理上下功夫，做到精心、精准、精细。

内容上要“精心”。干部教育培训是一个系统工程，涉及各层级、各领域的广大干部队伍。需要把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想当作主题主线、摆在最突出位置，深入了解掌握各单位干部的专业结构和成熟程度，处理好组织需求、岗位需求和干部需求之间的关系，精心谋划，按需施教，科学定课，本着“用什么学什么，缺什么补什么”的原则，针对不同类型的党员干部“量身定制”培训内容，把干部教育培训内容做精。

形式上要“精准”。干部教育培训不能局限于理论学习、听讲座、看视频、讨论交流为主的培训模式。要针对不同层次、不同干部的需要，探索教学方式方法改革，合理采用线上直播、线下集中、网络教育等多种手段，分层分类、分期分批开展教育培训。吸纳本地各部门业务骨干、各行业行家里手作为兼职教师，集合自身工作实际，解读政策，分享工作方法和实践经验，充分发挥本地红色教育基地、重点工程项目现场、乡村振兴示范点等载体，采取“体验式”“情景模拟式”等教学方式，让党员干部走出课堂，走进实际工作，不断增强教育培训生动性和实效性，确保党员干部学的好，用的上。

管理上要“精细”。干部教育培训必须实施严格规范的教学管理，做细培训前需求调研，做精培训中教学安排，做实培训后跟踪反馈，确保教学环节有机衔接，运转安全有序。细化培训评估机制，健全由学员、教师、跟班管理人员等多方参与的教学质量评估机制。严格学风教风管理，抓好党员干部的学习，规范其的言行。引导党员干部以“实德”为目标，用“实学”的态度，“实干”的精神，投身到学习实践中去，发挥党员干部的先锋模范作用，必定期对参训党员干部培训后工作情况进行回访，切实把培训成果转化为工作实绩。(徐勇)

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