干群互学，方得乡土真经

基层是青年干部成长成才的沃土，群众是基层工作最好的老师。我们初到基层，经常容易陷入单向输出的工作误区，习惯于上传下达的工作模式，下意识将群众视作政策的接收者，忽略了村民在长年生产生活中沉淀下来的乡土智慧。基层从来不是青年干部施展理论、简单输送想法的试验场，乡村发展没有标准化模板，治理难题不存在标准答案。唯有放下说教姿态，推动干群双向交流、互学互鉴，才能真正吃透村情民意，把民生实事办到位。

俯身当学徒，以群众田间实践为鲜活教材，补齐青年干部脱离乡土的短板。纸上得来终觉浅，村民世代扎根乡土，熟悉本地水土禀赋、邻里关系、乡风习俗，在产业种养、矛盾调解、资源管护等方面摸索出大量接地气、低成本、见效快的 “土办法”，这些都是课堂书本无法传授的实操学问。青年干部初到村里，不懂农事、不熟民情，处理基层琐事时常束手无策，根源就是缺少向群众学习的意识。作为驻村干部，我们必须拿出空杯心态，主动走出办公室，不摆干部架子，不聊空洞理论，静下心倾听群众的所思所想、经验妙招。在日常相处中虚心请教产业发展思路、邻里调解技巧，慢慢褪去身上的书卷气，补齐脱离乡土、实操不足的短板，真正做到懂农村、懂农民、懂农事。

躬身传新知，用青年创新思维拓宽村民视野，为乡村发展注入新思路新活力。干群互学从来不是单方面向群众索取经验，而是双向互通、彼此成就。传统乡土经验能稳住乡村基本盘，但面对产业升级、数字乡村、文旅新业态等新课题，仅靠固有思路难以突破发展瓶颈。我们拥有的年轻化视野、数字化技能和系统政策储备，恰好能够弥补乡村发展的短板。日常工作中，我们可以发挥自身特长，向村民普及惠农惠民政策，规范村级集体资产运营流程;借助短视频、直播等新媒体手段，依托创新理念盘活闲置农房、闲置沟渠等沉睡资源，打造乡村文旅品牌。用新知识、新渠道、新模式打开乡村发展新空间，拓宽村民增收致富的路径，让青年所学真正转化为村庄发展的实际动能。

同心共议事，依托双向沟通消解认知隔阂，凝聚基层治理强大合力。双向互学的核心，就是搭建平等沟通的议事平台，打破认知壁垒。在人居环境整治、集体产业入股、移风易俗推进等重点工作中，我们要主动敞开言路，把议事会开到田间小院，充分吸纳群众提出的合理建议，根据村民实际诉求调整工作方案;同时耐心细致讲解新发展理念、新型治理模式，循序渐进转变群众传统固化思维。一来一回的交流之中，干群之间的距离不断拉近，发展共识持续凝聚，形成人人参与、共建共享的乡村治理新格局。

基层成长贵在双向奔赴，驻村历练重在互学共进。作为扎根一线的青年干部，我们要始终牢记，乡村振兴不是干部的独角戏，而是干群同心的双向旅程。我们要始终坚持干群互学、双向赋能，在泥土基层沉淀初心、锤炼本领，以实实在在的行动交出一份无愧于群众、无愧于乡土的乡村振兴答卷。(选调生 暨巍)

手机版