党员干部当修好“义乌发展经验”三课

习近平总书记就总结好运用好“义乌发展经验”作出重要指示，强调这是“因地制宜发展县域经济的成功实践”，各地要探索走出符合各自实际的高质量发展之路。殷切期待发人深省，生动实践蕴含真知。广大党员干部当修好真调研、担当力、政绩观“三课”，驱动县域经济发展破局起势、攀高跃迁。

修好“真调研”进门课，脚步向下探实情。调查研究是谋事之基、成事之要。为何“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，根源在于“水土不服”。“义乌发展经验”不是固定模板、万能公式，各地发展水平、产业结构、资源禀赋各不相同，开展调研恰是走出符合各自实际的高质量发展之路的前提。而“真调研”与“假调研”之间，差的是一颗是否真正对群众负责的心。党员干部要在学习“义乌发展经验”中修好“真调研”进门课，发扬求真务实的工作作风，以“涉深水”的姿态扑下身子、沉到一线，倾听“真民声”，少搞“预约式”的“假调研”;要聚焦就医、养老、教育等重点领域，将群众急难愁盼的“问题清单”变为“干事清单”;要坚持“一把钥匙开一把锁”，针对不同问题提出针对性解决方案，真正把情况摸清、问题摸准、对策提实。

修好“担当力”攻坚课，无中生有闯新路。为何有的地方拥有得天独厚的地理位置、突出的资源禀赋却富不起来?关键就差在“敢闯敢试”的担当精神上。义乌的发展史，就是群众的首创史、干部的担当史，干群密切联系配合，将义乌“不沿边不靠海、资源禀赋不突出”的劣势变为“买全球、卖全球”的优势。习近平总书记将义乌的发展概括为“莫名其妙”“无中生有”“点石成金”这十二个字。党员干部要在学习“义乌发展经验”中修好“担当力”攻坚课，要敢于刀刃向内破除“怕出错、怕担责、怕出头”的心理，以“功成必定有我”的担当，主动下基层“讨苦吃”，在乡村振兴、招商引资、基层一线练就过硬本领;要充分尊重群众首创精神，深入群众，在一线问计于民，多措并举激励群众创新创造;要当好“人民勤务员”，做到管理不越位、服务不缺位、保障先到位，营造良好氛围，让一切创新创造的源泉充分涌流。

修好“政绩观”终身课，一张蓝图绘到底。义乌的发展，离不开千千万万名群众的努力，更离不开广大党员干部正确的政绩观。“义乌发展经验”的最大秘诀之一，就是历任“一把手”甘当“接力手”，保证“兴商建市”发展战略的连续性。这种“一张蓝图绘到底，一任接着一任干”的定力，正是正确政绩观最生动的写照。真正的政绩，非一时的“面子工程”“形象工程”，而是经得起检验的“里子工程”“民生工程”。正确政绩观，不贪一时之功、一时之名，甘做发展的“垫脚石”，让义乌从马路市场蝶变成世界超市，书写县域经济发展的传奇篇章。党员干部要在学习“义乌发展经验”中修好“政绩观”终身课，树立和践行正确政绩观，从身边的榜样学起，厘清为谁创造政绩、创造什么政绩、怎样创造政绩;要用正确政绩观指导实践，坚守“功成不必在我”的胸怀，坚决摒弃“竭泽而渔”的短视思维，重视“潜绩”的积累，追求实实在在的增长，在打基础、利长远的事上久久为功，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头把“一张蓝图绘到底”。(选调生 王磊)

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