“蓄足力”让主题教育收官不收“心”

习总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，将主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。适逢主题教育收官之际，广大党员干部更需积能蓄势，着力破题，让主题教育“收官”不“收心”。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，慎始尽终推动主题教育学习入心入行，让人民群众切实感受到主题教育的实际成效。

蓄足深察细照的“洞察力”，不收调查研究“决心”。调查研究是谋事之基，成事之道，能否精准开展调查研究影响着主题教育收官落地的实际成效。广大党员干部需把握统筹兼顾的原则，既要“治已病”，关注已经显现的问题，坚持“小题大做”，以“事不避难者进”的奋发姿态到基层一线调查实情，逐项研究整改措施，做到“一把钥匙开一把锁”。同时又要“防未病”，通过科学研究深挖可能潜在的问题，增强实际工作的前瞻性与预见性，洞察一个问题背后的一类问题，在见微知著中逐步实现由表及里、由浅入深的剖析自诊，深挖找准问题产生的症结所在，实现由治标向治本的纵深推进。

蓄足真改实改的“行动力”，不收为民服务“初心”。治国有常，而利民为本，人民二字贯穿主题教育始终，习总书记在主题教育工作会议上强调党员干部既要看“高楼大厦”也要看“背阴胡同”。一方面要紧紧围绕主题教育的总要求，多打大算盘、算总账，将一地一域的民生工作纳入党和国家事业的全局中考虑，瞄准主要矛盾和主要领域推动问题“清零见底”。另一方面要将群众急难愁盼的突出问题作为主题教育的重中之重，坚持“群众利益无小事”，做到“见渺小之物必细察其纹理”，明确整改目标，细化整改措施，确定责任分工，办好惠民利民的“关键小事”，将一大批“问题清单”转化为“满意清单”，不断提高人民群众的幸福感、获得感、满足感。

蓄足常抓不懈的“意志力”，不收问题整改“恒心”。“小智治事，大智治制”，习总书记曾在党的群众路线教育实践活动总结大会中指出：“广大干部群中最担心的是问题反弹，最盼望的是行程常态化、常抓不懈、保持长效”。要清醒认识到主题教育是“收官”不是“收场”，更需将“当下改”与“长久立”相结合，建立巩固主题教育成果的长效机制。要充分发挥规章制度固根本、利长远的作用，利用“解剖一个问题”实现“解决一类问题”，举一反三谨防问题“死灰复燃”。临近年终岁末，要做实做细总结复盘工作，在当下发现问题、解决问题的过程中及时总结好经验、好做法，以制度形式及时固定下来，着眼长远实现标本兼治，确保主题教育成果机制立得住、落得实、行得远。(陈亦宁)

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