以学增智需提升三种能力

习近平总书记指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、真智慧，把看家本领、兴党本领、治国强国本领学到手，并从提升政治能力、思维能力和实践能力三个方面提出了明确的要求。推动主题教育深入扎实开展，要在学懂弄通做实上下功夫，不断提升的政治能力、思维能力和实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。

一、在以学增智中提升政治能力

政治能力是党员干部做好工作的首要能力。在主题教育中学政治，就是要教育引导党员干部从思想上正本清源，切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚持不懈学懂弄通，坐实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻洞察时与事危与积极应变。要善于从政治上分析问题、解决问题。只有从政治上分析问题，才能看清本质，也只有从政治上解决问题才能抓住根本。

二、在以学增智中提升思维能力

思维能力决定人在复杂形势下能否通过现象看本质，能否从纷繁复杂的矛盾中把握规律，能否有条不紊针对性提出解决方案，有效化解危机。党员干部只有不断地提升自己的思维能力，才能应对错综复杂的新形势新挑战。要强化群众思维，为群众办实事、办好事、办成事、不出事。要强化服务思维，做到有问必答、有疑必解、有求必应。要强化全局思维，服务大局。要强化下沉思维，党员干部要下沉到群众和企业中去，送政策、服务上门，围绕企业和群众的堵点、痛点和难点问题，以系统化思维分析问题解决问题。

三、在以学增智中提升实践能力

实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显着特征。在以学增智中提升实践能力，就是要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，从党的科学理论中是增长智慧和才干，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。要发扬理论联系实际的优良学风，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，立足岗位做贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实际成果。(徐勇)

手机版