深化分层分类，推动主题教育深入人心

习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。”深入推进主题教育是党中央作出的重大决策，第二批主题教育的开展对于党员干部的思想政治建设具有重要意义。为了确保主题教育取得实效，我们需要采取分层分类的措施，使之真正入脑入心、走深走实。

一、分层分类：为主题教育提供有力支撑

确定教育对象。充分发挥党组织的引领作用，将主题教育对象划分为不同层级，包括党员干部、基层党组织和群众群体。这有助于针对不同对象的需求，有的放矢地制定教育方案和措施。

制定分类内容。根据党员干部的实际情况和工作重点，将主题教育内容划分为思想政治理论学习、党史学习教育、党的创新理论学习等多个分类。这样可以确保每个层级的学习内容更具针对性和实效性。

二、入脑入心：加强学习氛围，提高思想认识

建立学习平台。通过建立在线学习平台、党员学习小组等形式，为党员干部提供学习的便利条件。同时，推动党员干部积极参与学习，形成良好的学习氛围。

组织学习活动。组织党员干部参观学习典型案例和优秀党员事迹，通过实地感受和互动交流，加深对主题教育的理解和认识。此外，还可以组织专题讲座、座谈会等形式，邀请专家学者分享经验和观点。

三、走深走实：注重问题导向，推动整改落实

发现问题。通过党员干部自查、组织检查等方式，深入挖掘问题，确保主题教育能够真正发现和解决存在的问题。同时，要鼓励党员干部敢于剖析自身问题，勇于面对和改正。

制定整改方案。针对发现的问题，制定具体的整改方案，明确整改责任和时限。同时，要注重整改方案的可操作性和实效性，确保问题能够得到根本解决。

分层分类是推动第二批主题教育入脑入心、走深走实的重要手段。通过明确教育对象和分类内容，加强学习氛围，注重问题导向和整改落实，我们将能够取得更好的主题教育成效，为党的事业发展提供坚实的思想政治保障。(山下社区 冯丹青)

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