玉山县保育院：把践行“健康第一”办园理念作为正确政绩观

2019年，江西省上饶市玉山县保育院获选“全国首批足球特色幼儿园”。近年来，该院新一届党支部因势而谋，乘势而上，把践行“健康第一”办园理念作为正确政绩观，进一步完善体制机制，构建“教研为基一游戏赋能一赛事牵引一文化润心”的“一园一品”完整特色实践体系。体系既有一脉相承的坚持坚守，也有独树一帜的创新创造，让足球为孩子的健康成长培养良好运动习惯，为体育强国、健康中国筑牢梦想启航之基。

教研为基，聚焦适配，促进教学提质增效

谋定后动，教研先行，让足球启蒙教学有“法”可依。锚定“健康第一”办园理念，确定每月举行一次足球教研专项活动、每周每班上好一节足球课、每年5月举办足球文化节、每年秋季举行一次班级足球友谊赛。技术层面，特邀专业教练培训教师，聚焦“幼儿足球教育适配性”核心命题展开：一是拆解颠球、传接球等10项基本技能，结合幼儿身心特点优化动作教学，明确不同年龄段技能教学重难点;二是探索“专业技能趣味化转化”路径，通过现场模拟设计，将枯燥技能融入游戏情境，破解“教得会”与“玩得乐”的平衡点;三是建立教学评价调整体系，研讨通过观察幼儿在活动中的表现，动态调整教学策略，确保教学效果。

教研成果落地，教师们科学设计热身环节、梯度推进技能训练、创意构建游戏情境等，让每一个教学细节都体现教研价值，为足球教学提质增效。

游戏赋能：分龄设计，实现全员快乐参与

摒弃“一刀切”，根据小中大班幼儿身心特点，设计差异化足球游戏，让每个孩子都能在体验中收获快乐。

小班以“基础感知”为核心，通过“足球滚滚乐”“追着小球跑”等游戏，让幼儿在触摸、跟随中初识足球，锻炼肢体协调性与社交意识;中班聚焦“技能入门”，借助“小火车送货”“保龄球大战”等情境游戏，趣味化渗透带球、传球技能，培养沟通配合与规则意识;大班侧重“综合运用”，通过“对对碰”“大闯关”等团队游戏，强化技能整合与协作能力，提升临场反应、决策力与抗挫折素养等。分龄游戏让足球摆脱枯燥训练，实现“玩中学、学中长”教育目标。

赛事牵引：多方协同，收获多维成长体验

2025年4月，举行“益启足球，健康成长”第四届足球文化节。幼儿自主设计队名队徽、排练啦啦操、制作加油海报;家长深度参与策划与竞技，爸爸足球队展现拼搏风采;教师足球队展示技术动作、协同攻防等。多项赛程适配不同年龄段：小班亲子趣味游戏拉近了父子距离，中大班5V5对抗赛培养团队合作意识。在以赛促学、以赛育人中实现“园家社”协同育人与跨学科融合的多重突破。

2026年1月，首届班级足球友谊赛成为成果检验场。比赛坚持全员参与、快乐竞技。小班聚焦基础技能体验，中班侧重传球配合，大班开展规范攻防对抗。每位孩子都收获专属荣誉奖状，在竞技中收获“足球带来快乐”“运动强身健体”“团结就是力量”“坚持就是胜利”等多维成长体验。

文化润心：以球载“道”，塑造健全意志品格

足球教育的深层价值在于以球载“道”、育人无声。院方融入足球文化元素，让文化熏陶与品格塑造实现双向奔赴。

通过讲述足球明星拼搏故事、解读队徽设计寓意等形式，让幼儿感受足球文化中的坚持、协作、尊重等核心内涵。足球文化节上，幼儿自主创作加油口号、设计主题海报，将艺术表达与足球文化深度融合。班级友谊赛中，引导幼儿赛前握手致意，赛后包容体谅，坦然面对成败等，让孩子们在健康成长中丰富认知、磨练意志、健全品格。(管德军 占丽 章洪明)

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